Informacja o realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa

 Wraz z końcem roku szkolnego zakończyliśmy Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa, do którego szkoła przystąpiła w bieżącym roku szkolnym.

W związku z tym towarzyszyło nam szereg działań i inicjatyw promujących czytelnictwo.

 Do najciekawszych należały:

- spotkanie z poetką P. Marią Tomasik,

- szkolny konkurs recytatorski „ WIERSZ DLA RODZICÓW”,

- wystawy nowych książek,

- udział w II Międzynarodowej Edycji VI Ogólnopolskiej Akcji Bicia Rekordu w Czytaniu na Przerwie,                          

- założenie  Strefy Książki,                                                                                                                                      

- projekty klasowe.

  Uczniowie realizowali następujące projekty klasowe:

- Projekt „ Magiczne słowa” –zrealizowany w kl. „O” cykl spotkań bibliotekarza z dziećmi i nauczycielem. W ramach projektu czytano serię książeczek Magiczne słowa Leopolda zachęcających dzieci do tego, aby ładnie się zachowywały i aby doświadczyły, jak przyjemnie jest używać magicznych słów. Każde spotkanie kończyło się rysowaniem przez dzieci ilustracji do tekstu.  - Projekt „ Moje pierwsze samodzielnie czytane książeczki”. Uczniowie klasy I czytali wybrane książeczki, opowiadali kolegom i wykonywali do nich ilustracje.

 - Projekt „ Czytam i przedstawiam” - uczniowie kl. II czytali wiersze Brzechwy, uczyli się ról na pamięć. Przygotowywali rekwizyty a następnie wystąpili przed młodszymi koleżankami i kolegami z inscenizacją wiersza „ Na straganie”. 

- Projekt „ Zeszyt lektur” realizowany w kl. III. Uczniowie prowadzili zeszyt, w którym, sporządzali metryczki, opisywali przeczytane książki, ozdabiając pięknymi ilustracjami.

- Projekt „ Czytamy młodszym kolegom” to projekt realizowany w kl. IV. W wyznaczone dni uczniowie kl. IV na przerwie czytali ulubione książeczki przedszkolakom.

- Projekt „ Podziel się zakładką” – Uczniowie klasy VI poszukiwali ciekawych cytatów i ilustracji. Wg własnych pomysłów ( wydrukowane lub własnoręcznie wykonane) umieszczali na zakładkach. Następnie w określonym dniu obdarowywali nimi kolegów.                                                                                                                                                           - Projekt „ Daj książce drugą szansę” realizowany w kl. VII – uczniowie poszukiwali ciekawych, zapomnianych książek, potem na lekcji wychowawczej wspólnie je konserwowali i urządzili wystawkę. Książki te były czytane przez ich dziadków. Projekt zakończył się rozstrzygnięciem konkursu na album „ Książki, które czytali moi rodzice i dziadkowie”.                                                                                                                                                                   

- Projekt „Gra dydaktyczna na podstawie lektury”. Klasa VIII opracowała planszę i pytania do gry na podstawie „Pana Tadeusza” A. Mickiewicza.

Dzięki przystąpieniu do realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa zakupiono 298 nowych książek na kwotę 4000 tys. zł.  i wyposażono bibliotekę w regał biblioteczny i lampkę biurową.